在职研究生英语考试不等于背单词

日期: 2013-05-31 来源: 本站 阅读:
   

很多在职人士在备考在职研究生英语时都存在这样一个误区,认为在职研究生英语的学习就是单词的积累,在职研究生英语考试也是一样。但在平时的在职研究生英语复习中,可能我们太在意单词积累,所背诵记忆的单词以远远超过了在职研究生英语考纲所要求的单词数量,已单纯的将“考试”和“背单词”划上了等号,这是比较极端的。

勿将在职研究生英语考试与背单词划等号

无论是中学还是大学,如不是特殊职业需要,我们学习英语的终极目的就是要会表达,可是说口语的基础就是英语单词的积累,没有足够的词汇量就很难完成流利的口语交际。但就目前的实际情况来看,我们学习英语暂时是为了应付考试。

单词记忆,可能是每个学生在准备一个英语考试时都会遇到的问题。很多同学甚至已把"准备考试"和"背单词"之间划上了等号。每个英语学习者都会有自己的单词记忆方式,包括联想法,词根词缀法,谐音法,象形法等不下数十种的记忆法。

我们背单词的目的其实是为了更好的用好单词,而非单纯应付考试。单词记多了对考试固然有用,但单词记得多,是否会用这不能划等号。虽然我国如今口头上还是应试教育,但实质上相比以前以后很大改善,在考试出题上以后很大变化,在职研究生英语考察的不仅仅是单词的积累,更是对英语作为一门语言文化的理解。

结合语境和背景记忆在职研究生英语单词

针对在职研究生英语的单词,在职研究生考生们该如何记忆才算科学呢?背单词的方法很多,但终极办法只有一个:重复记忆。所以,我们背单词的时候一定要注意,将一个单词放在不同的语境中,不同的背景下,反复出现。

一个单词,要在单词书上看它,在阅读文章中理解它,在例句中掌握它,并在写作中使用它。只有在不同的场景下,看到同一个单词,并能对其核心的意思有个透彻的理解,我们才能说这个单词我们"背"下来了。

其实在职研究生英语对于认知单词要求的范围并不广泛。最新公布的在职研究生英语大纲中规定的英语词汇是5500个左右,但根据历年真题看,反复出现的数量却并不多,不到2000个,这是必须掌握的,其需要熟练识别。

其实,背单词和背汉语中的成语或文言文是一样的,都需要结合语境来加以记忆。背单词时要利用词根或其它单词帮助记忆,死记硬背不仅效率低下而且容易忘,再者背过某个单词后一定要用在句子中,自己造句,或设法在与他人的交流中运用上。单词不是孤立存在的,所以记单词也不能分开来记,一定要通过用句子作为桥梁加以巩固。

在职人士如有什么问题,可以咨询中国人民大学在职研究生招生信息网在线老师。

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