中国人民大学“红色1+1”实践团与朝阳区金盏乡共建项目正式启动

日期: 2010-07-26 来源: 社会与人口学院 杨品荷 郭晓笑 阅读:
   

 

        7月25日,中国人民大学“红色1+1”学生实践团与朝阳区金盏乡共建项目正式启动。36名志愿者通过举办公民学校、朋辈互助、课题调研、村官劳模大讲堂、共建联欢等主题实践活动,为金盏乡推进文明城区创建和城乡一体化进程注入了新的活力。
       中国人民大学“红色1+1”学生实践活动由中国人民大学09级社会学硕士党支部联合社会与人口学院08级本科党支部发起,属于校团委重点立项支持的2010年度学生社会实践基层组织建设项目,并获批成为2010年首都高校大学生暑期社会实践重点团队和市委教育工委2010年北京高校红色“1+1”项目。活动设计之新颖、参与规模之大、受益人群之广,在同类项目中均处于领先地位。

       启动仪式:共建共赢 掀开基层党建新篇章
       上午九点整,共建项目启动仪式在金盏乡政府举行。金盏乡党委常委、组宣科科长李雪梅,以及中国人民大学社会与人口学院团委常务副书记、09级社会学硕士党支部书记冯启娜,08级本科党支部书记魏杰,社会学博士党支部书记张晓莹等出席启动仪式。会议由金盏乡组宣科副科长赵亚杰主持。

       “红色1+1”实践团团长冯启娜同学发言。她代表实践团全体成员对金盏乡党委表示衷心的感谢。她介绍说,本次实践团由中国人民大学社会与人口学院09级社会学硕士党支部和08级本科党支部发起,旨在落实中央关于“创先争优”、“建立健全城乡党的基层组织互帮互助机制”的相关文件精神,响应市委组织部、市教工委、市教委、市农工委关于“推进基层党建创新、开展红色‘1+1’活动”的号召,使大学生党员们在志愿服务社会的过程中,增长见识,增强本领,树立为人民服务的崇高品质,像校名要求的那样,成为胸怀“中国”、心系“人民”、追求“大学”精神的时代青年。
       随后,金盏乡领导为“红色1+1”实践团授旗。
       实践团全体成员佩戴党徽,在党旗前光荣宣誓,表明了“尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,弘扬志愿文化,践行人大精神,永葆共产党员的先进性,在推进社会主义现代化的奋斗实践中书写美好人生”的决心。

       李雪梅科长发表了热情洋溢的讲话。她高度赞扬了中国人民大学“红色1+1”学生实践团的奉献精神,肯定了共建项目对于金盏乡的发展、对大学生成长成材的重要意义。她说:朝阳区金盏乡与中国人民大学“红色1+1”实践团结对共建,共创先进基层党组织、共抓党员先进性教育、共同服务基层群众、共谋科学发展,建立互帮互助的长效机制,是“创先争优”活动的良好载体,是校地共建的有益尝试,是党建创新的生动体现。

       启动仪式在热烈的掌声和高涨的氛围中结束。公民学校、朋辈互助、社会调研等共建项目,立即紧锣密鼓地开展起来。

       公民学校:文明创建 《实施纲要》的学习载体
       上午十点,“公民学校”暨中国人民大学“红色1+1”学生实践团援建项目,在马各庄村党员活动中心正式挂牌。大学生村官、马各庄村组织委员刘博出席开学典礼并致辞。60余位村民参加了第一期课程的学习。

        公民学校以《公民道德建设实施纲要》为指导,立足城乡一体化的大背景,由志愿者设计教学大纲、编制教材课件,为村民授课。共有四期课程,分别针对身体素质、思想素质、文化素质和环保素质四个方面,旨在破除农村的陈规陋习,活跃村民的精神文化生活,树立崇尚科学文明的价值观念,推动人的城市化和现代化。

       25日当天,授课内容为家庭急救基本知识。讲解员、实践团志愿者赵佳妮同学,曾参加过系统的急救培训并取得了市红十字会统一颁发的《急救员证》。志愿者们运用丰富的图片、视频资料,配合现场实际演示,为村民们呈现了一场精彩实用的课堂。如何消除家中的危险因素,如何呼叫急救车,常见损伤的救护包扎,急危重症的救护,心肺复苏的注意事项,中风、昏迷、婴幼儿窒息、灭鼠药和有机磷中毒的处理……这些重要而又实用的健康小知识,以及志愿者们生动活泼的授课方式,受到了村民们的热烈欢迎。村民们时而微笑颔首,时而埋头记笔记,时而若有所思,每个人的脸上都洋溢着认真专注的神情。大家还纷纷争相上台,在志愿者的指导下,亲身体验、练习各种绷带包扎方法。

       课程结束后,马各庄村村民对志愿者们的精彩授课报以热烈的掌声,向志愿者们表达了希望带来更多的知识愿望。实践团还向村民们发放了调查问卷,评估课程效果,收集听众需求,据此调整下一期公民学校的授课内容和方式。

       一位大妈对记者说:“这个活动好,你们要经常来讲,我还要把我家人叫过来听。今天这堂课我要打99分,你们讲的知识我们很需要。如果你们经常来,我才给你们100分。”
        据悉,中国人民大学“红色1+1”学生实践团还将在金盏乡继续开办“上楼”村民生活方式转变、世博趣味知识普及、低碳环保意识、国家人口政策等一系列课程。今年10月,实践团将与村民同台演出、共同联欢。

       朋辈互助:架筑心桥 托起祖国明天的希望
      25日上午十点,“公民学校”开课的同时,另一个共建项目——“朋辈互助”的见面会在金盏乡政府举行。
中国人民大学“红色1+1”学生实践团“朋辈互助”项目,旨在促成志愿者与金盏乡当地23名中小学生一对一结对,运用专业的助人方法,为之提供学业指导和心理咨询,是家庭教育和学校教育的重要补充。受助中小学生最小的6岁,最大的17岁,其中部分是当地贫困单身母亲的子女。 


        见面会上,志愿者向结对伙伴赠送了学习用品,并进行初步交谈。在互动游戏环节,结对双方先做自我介绍,然后互相为对方作介绍,并在《幸福拍手歌》的伴奏下拍手、握手、击掌,迅速拉近了双方的距离,建立了信任和友谊。在分组座谈环节,志愿者与结对伙伴按照年龄段围坐成五圈,就学习方法、求学经历、亲子关系、师生关系、同学关系、如何排解压力、如何有效管理时间等话题进行了深入的交流。当得知一名叫邵帅的小朋友今天过生日,实践团成员集体为他送上了一曲《生日快乐歌》,现场始终洋溢着浓浓的温情。

        最后,志愿者与结对伙伴在依依不舍中合影留念,并留下了彼此的通讯方式,表示会经常通过电话、互联网互相联系。


       朋辈互助项目主管杨世蓉同学说:“没想到大家聊得这么投机!一片热火朝天,气氛特别活跃。”见面会主持人周佳宝同学说:“助人自助,共同成长。帮助小朋友解决学习生活上的困惑,让我感到这个暑假更加有意义了。他们说以后要向人民大学的哥哥姐姐一样,好好学习,天天向上。”志愿者蒋云龙同学认为,“朋辈互助活动有两个与众不同的两个亮点:‘朋辈’使得结对双方在生活经验和价值观上更加贴近,结对‘互助’的方式保证了帮助机制的长期有效,不同于其他‘作秀’或者‘自HIGH’的活动,我们的行为对他人产生了正面的、持续的、有效的影响。”
       据了解,实践团还将邀请受助的金盏乡中小学生,游览中国人民大学校园,聆听大师学者讲课,感受高等学府的风范。

       参观考察:知行合一 在社会实践中成长成材
       25日下午,中国人民大学“红色1+1”学生实践团赴“中国环境保护科技教育基地”——蟹岛,参观金盏乡的循环经济产业和现代绿色生态农业。


        在讲解员的带领下,实践团的同学们相继参观了农业种植养殖区、可再生能源利用区、湖滨生态展示区、环保产业园区和休闲度假区,体验了妙趣横生的原始生产作坊,走访了古朴素雅的民风住宅,目睹了能源和水资源循环利用的生态链,了解了有机食品的生产加工过程,对调整农业产业化结构、大力发展生态循环经济有了更直观的了解。同学们纷纷表示受益匪浅,为朝阳区金盏乡的发展思路和发展成就而由衷高兴,为我国社会主义新农村建设中涌现出的先进典型感到欢欣鼓舞。


       实践团成员李晓阳同学表示:“今天朝阳区金盏乡一行让我深受教育,深受感动,一想起来就特别激动和兴奋。”社会调研项目主管李冰同学深有感触地说:“微薄的奉献却能收获这么多的感动,让我觉得自己的付出特别有价值。我会经常参与这样的志愿服务活动,承担起更多的社会责任,让这个社会更加温暖、更加和睦。”
活动得到了《京华时报》、《北京晨报》、《北京青年报》、《朝阳报》、《朝阳有线》等社会媒体的关注和报道。


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