我国会计硕士人才培养的形势依然严峻

日期: 2012-06-04 来源: 人大在职研 阅读:
   

  虽然MPAcc教育的发展形势喜人,但我国会计人才培养的形势依然严峻。教指委办公室孙水主任介绍说,目前全国近1400万会计从业人员中,具有研究生以上学历的人员只有8.4万人,仅占0.6%,这已经严重影响到中国企业的发展乃至国家的可持续发展。

  自2004年开展MPAcc教育工作以来,全国各单位累计招生近2万余人。“几年来,会计硕士专业学位(MPAcc)项目从无到有,不断成长。目前,全国共有4批107个单位获准开展MPAcc教育,招生类型包括在职攻读(单证)与全日制攻读(双证)两种形式。”谈到MPAcc的发展历程,全国会计硕士专业学位教育指导委员会秘书长王化成教授十分欣慰地说道。

  MPAcc教育在适合中国国情的高层次、应用型的会计专门人才的培养方面,不断创新,积极把握本行业的特色和优势。在学科建设、培养模式、教学方法、课程设计、师资配备、教学管理、办学条件、市场推广等方面,都取得了良好效果。MPAcc教育获得了学员及社会各界的一致认可,已成为中国专业学位教育体系中的品牌项目,很多大型企业都同MPAcc教育的培养单位签署了战略性合作协议,将MPAcc教育作为了选拔和培养高层次管理人才的重要途径。

  因此,加强MPAcc研究生培养工作,着力培养应用型高层次会计人才,并以此引导和带动我国会计人才队伍发展,不仅关系到提高会计行业核心竞争力、确保会计工作促进经济社会发展的职能作用有效发挥,而且关系到全国实施人才战略、建设创新型国家的大局。

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