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媒介经济学学科历程

来源:中国人民大学课程研修班招生信息网 发布时间:2011-06-02

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  初期的传媒学研究主要关注传媒的作用与功能,传媒学者大部分来自于社会学、心理学、政治学、历史学和文学批评等领域。20世纪后半叶,随着广告业的发展,媒体的经济力量增强,报纸杂志日渐繁荣,商业广播电视不断获利,甚至公共广播电视也开始将广告作为其增加收入的一种手段。这些变化加上行业竞争的加剧导致了越来越多的商业和经济问题。
  媒介经济学的研究最早开展于20世纪50年代,早期的学者主要致力于研究报业竞争和广播电视结构及管制。到上世纪六七十年代,传媒学者开始运用政治经济学方法探讨传媒问题,关注点主要集中在影响传媒的权力结构上。
  从70年代开始,特别在有线电视的发展和报纸行业诸多问题出现之后,越来越多的经济学家和工商学者开始探究传媒。法国的Desmoulins从经济学角度具体分析了传媒产业;Nieto在西班牙推出了关于杂志出版的早期著作,并在 1985年完成了西班牙语的媒介经济学术著作Lopez。在美国,Owen,Beebe和Manning的作品对于研究电视中的经济学问题作出了重要贡献。
  到80年代,越来越多的媒介经济学研究著作开始涌现。这条新的研究路线在很大程度上改变了原来那种忽视传媒企业作为商业和经济机构的状况。从80年代开始,很多研究为传媒企业的组织运营、传媒企业之间的竞争、传媒产品的消费以及一系列经济和金融问题提供了参考,特别是为集中和垄断等议题提供了理解和认识的基础。这一时期的重要成果包括:探讨传媒行业的经济结构和组织问题,关注世界范围内传媒的经济问题和具体传媒领域内的经济问题等。
  尽管对媒介经济学的研究兴趣从上世纪80年代开始一直在增加,但是在该领域活跃的学者数量仍然十分有限,他们散落于世界各地,分布在不同的学术项目中,包括新闻学、广播学、传播学、经济学、工商学以及政治学等。近二三十年来,世界各地的媒介经济学者开始融合。每年举行的电信政策研究会议、广播电视教育协会年会、新闻学大众传播教育协会年会以及每两年召开的世界媒介经济大会使学者们之间的交流变得更为频繁和便利。
  同时,这一领域的学术刊物也开始创建。1987年,在罗伯特·皮卡特(Robert.G.Picard)等人的倡导下,《媒介经济学学刊》在美国创立。这一刊物在1988年春出版了它的第一期,从此成为媒介经济学领域的核心刊物。1999年,《国际传媒管理学刊》在瑞士圣加伦面世并更明确地集中研究管理问题。2004年,随着《传媒管理研究学刊》在瑞典延雪平的创刊,这一领域的研究再一次得以加强。这些刊物所涵盖的研究方法、研究议题和趋势为媒介经济学的发展提供了重要指标。 80年代以后,研究媒介经济学的著作往往以介绍基本概念和方法为主,例如探讨传媒支出、研究传媒的财务绩效、研究预报收入、研究福利经济学与传媒关系、衡量集中化、通过传媒公司支出衡量质量 、分析消费行为以及从政治经济学角度解析传媒等。   
  到80年代后期和90年代初,无线和有线媒体中的结构变革问题成为关注焦点。学者们利用研究行业组织与竞争的方法,解释和探讨了有线电视行业中的融合问题、多样化问题、电视辛迪加市场问题广电入行壁垒的市场影响问题、信息分布的垂直融合以及集中化等。
  到了90年代,学术重点从基本的市场导向研究转移开了,新的概念和方法被引入到这个领域中来。新的议题包括战略分析、对传媒公司价值的探讨以及定价问题等。同时,国际化问题也成为一个研究中心。世界范围内的媒介经济分析包括了图画艺术行业的生产力问题、变化中的欧洲电视市场的竞争、杂志全球化以及公共服务广播如何受到政策和市场变化的影响等。
  90年代后期到新世纪之初,宏观经济问题,譬如经济萧条对传媒的影响以及全球经济中的传媒制约开始被关注。学者们更加强调分析传媒公司的市场环境和行为而不是单论市场,这一时期开始涌现了对传媒帝国的研究、对公司继承的研究、对兼并收购的研究,对公司比较战略的研究、对公司选择的研究以及对公司经济学和财务学的研究、等。对于互动电视收入流和商业模式、网上内容及免费报纸的探讨也开始出现。
  随着媒介经济学研究的发展,媒介经济教育也开始兴起。课程教育的内容囊括了90年代的全日制学习,美国西北大学、美国Fordham大学、瑞士St.Gallen大学的MBA项目、芬兰图库大学高级经理MBA项目等。硕士专业项目也在西班牙Navarra大学、南加州大学和苏格兰Stirling大学开设。媒介经济学和管理学的博士课程在印第安那大学、延雪平国际工商学院、密西根大学、科隆大学、Dortmund大学、Navarra大学、佛罗里达大学、St.GalIen大学、南加州大学等开设。
  媒介经济学方面的非英语教科书在90年代迅速发展。Picard的书作被翻译成中文、韩语和西班牙语;原版教科书以法语、德语、波兰语、俄语和匈牙利语出版。很多媒介经济学的研究成果和教材在世界范围内广泛传播;许多过去媒体市场没有完全开放的国家也纷纷引入其他国家的经验,希望为本国的传媒市场改革和体制转型提供参考。

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