中国人民大学财政金融学院 — 王向明

日期: 2010-08-31 来源: 人大在职研 阅读:
   

 

男、汉族、1957年11月出生于云南。
 
先后在云南中医学院临床医疗专业五年制本科获医学学士学位;
 
在北京清华大学社会科学系思想政治教育专业获法学第二学士学位;
 
在中国人民大学马克思主义学院“马克思主义理论与思想政治教育专业”获法学博士学位。
 
现任中国人民大学马克思主义学院副教授、中国人民大学“三个代表”重要思想研究中心专职研究员,硕士生导师。
 
王向明主要从事高校邓小平理论与“三个代表”重要思想的教学和研究,研究方向为“马克思主义与当代”,有高校教龄22年。
 
目前在中国人民大学主要担任本科《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》、《思想道德修养与法律基础》和研究生的《中国特色社会主义的理论与实践》课程的教学。
 
2000年以来,王向明在《教学与研究》、《中国教育报》、《光明日报》、《思想理论教育导刊》、《求实》、《高校理论战线》、《思想战线》等刊物上发表了《关于推进“两课”建设与发展的几点思考》、《论“三个代表”重要思想产生的时代背景》、《科学发展观与青年工作理论的新发展》、《马克思主义真理永放光芒》、《加强“两课”建设 推进“两课改革》、《论马克思主义的历史发展》等学术论文二十余篇,参与编撰出版了《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》、《高校“两课教育热点难点问题解析》、《思想道德修养》、《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》等十余本教材或著述。
 
王向明现正在参与的研究课题有:
 
中国人民大学“211”研究课题《中国共产党的历史方位与“三个代表”重要思想》;
 
国家马克思主义基础理论建设工程子课题《马克思主义综合研究》。
 
王向明1996年获“全国百名‘三育人’先进个人”(全国教育总工会);
 
1997年获“全国普通高校首届百名‘两课’优秀教师”(中宣部、教育部);
 
2002年入选教育部“全国‘两课’教学‘精彩一课’教学示范片”;
 
2002、2003年获得“北京市优秀理论报告(党课)‘灵山杯’一、二等奖”(北京市委宣传部);
 
2004年获中国人民大学优秀教学成果一等奖;
 
2004年获得中国人民大学“十大教学标兵”称号。中央电视台《新闻联播》(2002年5月21日)、《十二演播室》(2001年8月29日),中宣部《时事报告——大学生版》杂志(2002年10月1日、总第22期),《中国人民大学校报》(2001年4月30日、2003年12月15日)等媒体和刊物都对王向明作过专题报道。
 
主要科研成果(2004年新马院成立以来):
 
专著或教材:
 
2005年 《中国共产党的方位与“三个代表”重要思想》(独立主编) ——中国人民大学出版社2007年版,30万字。
 
论文:
 
2004年
1、《马克思主义真理永放光芒》(第一作者) ——《求实》(C类核心期刊)2004年第1期,0.8万字。
2、《科学发展观与青年工作理论新发展(论文摘编)》(第一作者) ——《光明日报》(B类核心期刊)2004年5月9日,0.15万字。
3、《关于高校“两课”教学方法创新的探讨》(独立作者) ——《思想理论教育导刊》(C类核心期刊)2004年第8期,0.8万字。
4、《学习邓小平关于理想信念论述的几点思考》(独立作者) ——《思想理论教育导刊》(C类核心期刊)2004年第10期,0.8万字。
 
2005年
5、《思想政治工作必须坚持做到“三贴近”》(独立作者) ——《石家庄市委党校学报》(非核心期刊)2005年第3期,0.6万字。 ——中国人民大学复印报刊资料《中国共产党》2005年第5期。
6、《正确认识马克思主义的历史发展》(独立作者) ——《高校理论战线》(C类核心期刊)2005年第3期,0.6万字。
 
2006年
7、《树立社会主义荣辱观的重大意义》(第一作者) ——《中国教育报》理论版(C类核心期刊)2006年5月16日,0.4万字。
8、《意义深远的重大战略决策》(第一作者) ——《中国教育报》理论版(C类核心期刊)2006年11月17日,0.5万字。
9、《马克思主义教育理论在中国发展的最新成果》(第一作者) ——《求是》(B类核心期刊)2006年第18期,0.5万字。
10、《坚定共产主义信念 保持共产党员先进性》(第一作者) ——《党建研究》(C类核心期刊)2006年第12期,0.5万字。

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